Программа проекта

 

Постановка задачи участникам проекта:

В ходе проверки и анализа читательских умений учащихся первых – четвёртых классов было выявлено, что к концу обучения в начальной школе до 60% учащихся при высоких показателях осознанности чтения допускают от одной до трёх ошибок при чтении незнакомого текста, слабо владеют навыками выразительного чтения, показывают низкий уровень беглости чтения. После анализа полученных данных учащимся  1 «М» класса была поставлена задача: к завершению периода обучения грамоте овладеть навыками беглого безошибочного, выразительного и осознанного чтения в пределах (и выше) возрастной нормы. Также к проекту были подключены родители учащихся, перед которыми стояла задача: принять участие в разработке и организации маршрутов и мероприятий, направленных на повышение читательской культуры детей, воспитание интереса к чтению.

Ход выполнения проекта:

1.Исходный: выявление  исходного уровня овладения учащимися навыками чтения; постановка задачи, обсуждение и принятие задачи; готовность к проектной деятельности (октябрь 2010г.)

2. Этап разработки: обсуждение и распределение предлагаемых заданий:

Учителю: разработать и реализовать систему упражнений, направленных на формирование навыков быстрого, правильного, осознанного, выразительного чтения.

Родителям: разработать маршруты мероприятий, направленных на повышение читательской культуры учащихся:

1гр.: разработать маршруты экскурсий по теме: «Литературный Петербург для детей»;

2гр.: разработать маршруты по теме «Театральный Петербург для детей»;

3гр.: разработать и реализовать творческий мини – проект для родителей «Книга, о которой хочу рассказать сыну!»

4гр.: организовать встречи с детскими писателями Петербурга;

5гр.: совместно с работниками школьной и районной библиотеки

разработать мероприятия для учащихся первого класса.

Учащимся:

  •  подготовиться и принять активное участие в конкурсах чтецов «Краски осени» , «Сказка зимнего леса», «Капель»;
  •  принять активное участие в конкурсе  рисунков: «Мой любимый сказочный герой»;
  • принять активное участие в конкурсе устных сочинений и презентаций: «Герой, на которого я хочу быть похожим»;
  • подготовиться к литературной викторине: «Сказки Пушкина»;
  • стать активными читателями виртуальной библиотеки;


 

  3. Этап реализации проекта:

  • создание и реализация учителем системы упражнений, направленных на формирование навыков осознанного, беглого, выразительного, безошибочного чтения – ежедневно на уроках обучения грамоте;
  • экскурсия по теме «Литературный Петербург для детей» - декабрь 2010 г.;
  • экскурсия к месту дуэли А.С. Пушкина  - январь 2011г.;
  • посещение спектаклей для детей в Детской филармонии, ТЮЗе, Театре за Чёрной речкой, Театре сказки – ноябрь, декабрь, январь, февраль, март 2010 – 2011г.;
  • презентация родителями творческих работ на тему «Книга, о которой хочу рассказать сыну» - еженедельно во время проведения классного часа
  • встреча с петербургскими писателями и иллюстраторами Еленой Ракитиной (декабрь 2010г); Антоном Ломаевым (февраль 2011г.); Катей Толстой (март 2011г.).
  • библиотечные уроки в школьной и районной библиотеке  - ежемесячно в период с ноября по март 2010 – 2011г.;
  • конкурс чтецов «Краски осени» - ноябрь 2010г.;
  • конкурс чтецов «Сказка зимнего леса» - январь 2011г.
  • конкурс чтецов «Капель» - март 2011г.;
  • конкурс рисунков «Мой любимый сказочный герой» - декабрь 2010г.
  •  конкурс устных сочинений и презентаций «Герой, на которого хочу быть похожим» - март 2011г.;
  •  викторина «Сказки Пушкина» - январь 2011г.;
  • создание аудиодиска «Произведения для детей в исполнении учащихся 1 «М» класса» - март 2011г.

4.Защита проекта:

  • ·   радиопрограмма, посвящённая Дню 8 марта «Стихи для милых мам!» - март 2011г.
  • презентация диска «Популярные детские произведения  в исполнении учащихся 1 «М» класса» в группах продлённого дня школы – март – апрель 2011г.

div.art-header-jpeg{background:urlhttps://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=976bed097b9487eac3e9e717c2e75c19&n=21} #art-page-background-gradient{background:urlhttps://im2-tub-ru.yandex.net/i?id=976bed097b9487eac3e9e717c2e75c19&n=21}